Grado en Arquitectura Técnica Asignatura: Expresión Gráfica Aplicada a la Edificación
INFORMACIÓN
COMPLEMENTARIA
En esta página se ofrece la información correspondiente a cuestiones diversas relacionadas con el desarrollo del curso y de especial interés para el alumnado matriculado en el mismo, como las características del Bloc de Teoría que el alumnado usará durante todo el curso para la toma de apuntes gráficos y los contenidos mínimos que debe contemplar; así como la lista de material aconsejado para el desarrollo de las prácticas en el aula o para su posterior mejora en casa para una nueva entrega de los encarpetados de láminas de las prácticas al finalizar el curso; las normas de encarpetado de dichos trabajos, y la Ficha del Alumnado.
Como ya comentamos al exponer el programa teórico, el alumnado, en su asistencia a las clases teóricas, deberá disponer de un bloc de dibujo formato UNE-A4 para la toma de apuntes gráficos durante las mismas, debiendo mantenerlo siempre al día pues se podrá pedir en cualquier momento del curso, para ser evaluado y calificado por el profesorado.
Todo el contenido de dicho bloc deberá ser realizado a mano alzada, ya que el objetivo más importante del mismo es que el alumnado se ejercite en la técnica de la croquización durante todo el curso, compensando en parte la falta de ejercicios de croquización, del Modulo II del programa de prácticas , y para que adquiera la destreza necesaria de cara a estar debidamente preparado para el siguiente curso de "Expresión Gráfica Aplicada a los Procesos Constructivos".
Ver galería de imágenes de ejemplo resuelto de bloc de teoría
Contenidos mínimos del Módulo I
1.- Rotular nombre asignatura, nombre alumna o alumno y nombre profesores.
2.- Ejercicios básicos de croquización (educación de la vista). (Ver Información Básica).
3.- Croquizar y rotular carátula del Módulo I. (Ver Información Básica).
4.- Rotular clasificación Sistemas, Subsistemas y Métodos. (Lección 2). (Ver Ficha 3).
5.- Croquizar tipos de proyecciones. (Lección 4). (Ver Ficha 5).
6.- Croquizar ejemplo denominación de vistas en Sistema Diédrico. (Ver Ficha 7).
7.- Croquizar ejemplos ordenación de vistas en Método Europeo y Método Americano. (Ver Ficha 8).
8.- Croquizar vistas en Sistema Diédrico, de las figuras expuestas mediante Axonometrico en clase. (Ver tablón de anuncios de la asignatura).
9.- Croquis de ejemplo de los métodos de proporción. (Ver Fichas 12,13 y 14).
10.- Croquis del elemento arquitectónico correspondiente a la práctica nº 2.
11.- Rotular abecedario minúscula, mayúscula y numeración en vertical y cursiva. (Ver Ficha 15).
12.- Croquizar esquemas de ejes con ángulos y coeficientes de reducción de los subsistemas axonométricos. (Ver Fichas 9 y 10).
13.- Croquizar métodos de trazado de curvas en axonometría. (Ver Fichas 18 y 20).
14.- Croquización del volumen axonométrico correspondiente a la práctica 6.
15.- Croquización del volumen axonométrico correspondiente a la práctica 7.
16.- Croquizar los pasos a seguir en el Método de Puntos Métricos para la Perspectiva Cónica. (Ver Fichas 21, 22, 23 y 24).
Contenidos mínimos del Módulo II
1.- Croquizar la representación gráfica de los distintos elementos de comunicación horizontal estudiados (puertas y ventanas). (Fichas 25 y 26 puertas; 29, 30 y 31 ventanas, de la publicación "Dibujo Arquitectónico. Guía del Alumno").
2.- Croquizar la representación gráfica de los distintos elementos de comunicación vertical estudiados (escaleras, rampas, ascensores y montacargas). (Fichas 33 y 34).
3.- Croquizar los detalles de la barandilla de la azotea del proyecto de prácticas. (Ficha 41 parte superior).
4.- Croquizar los detalles de cimentación (sección 1-1 y 2-2) correspondientes a la práctica P1 con su acotado y leyenda.
5.- Croquizar los detalles que describen la solución constructiva a aplicar en la planta baja de la edificación del proyecto de prácticas, ofrecidos en las hojas de datos de la edificación (así como en las fichas correspondientes), con su acotado y leyenda. (Ver apartado "Descripción del sistema constructivo" de las Hojas de Datos de la Edificación).
6.- Croquizar las representaciones miméticas y simbólicas correspondientes al análisis gráfico de los elementos constructivos más usuales, a aplicar en las secciones verticales a modo de texturas, ofrecidas en las páginas finales del enunciado de la práctica P5.
7.- Croquizar la simbología de los elementos mas utilizados en la representación gráfica de las instalaciones de electricidad y fontanería, estudiados en las clases teóricas y definidos según las N.T.E. (Esquemas parte inferior de Fichas 47 y 49 de Guía del Alumno).
8.- Croquizar la representación gráfica de los distintos elementos de comunicación horizontal estudiados (puertas y ventanas), correspondientes a secciones axonométricas horizontales (en Isométrico o Militar) y verticales (en Caballera), así como a perspectivas axonométricas de volumen. (Fichas 27 y 32 en Isométrico, hacer lo mismo en Perspectiva Caballera).
9.- Croquizar el resto de detalles comentados en las clases teóricas y prácticas correspondientes a la definición gráfica del proyecto desarrollado en las clases prácticas. (Por ejemplo, Ficha 28 puerta garaje, Ficha 36 barandilla tipo, Ficha 41 parte inf. azotea no transitable, detalles de forjado y cubierta en apartados "Estructura y Cubierta" de las Hojas de Datos de la Edificación, etc.).
Básico:
- Juego de escuadra y cartabón (de 30 cm.).
- Escalímetro (escalas de la 1:20 a la 1:100).
- Compás de precisión.
- Portaminas o lápices de minas HB y 2B.
- Gomas de borrar para lápiz.
- Bloc de dibujo en papel opaco blanco, formato UNE-A4 (210 x 297 mm.).
- Papel opaco blanco, formato UNE-A3 (297 x 420 mm.).
- Papel opaco blanco, formato UNE-A2 (420 x 594 mm.).
- Plantillas de curvas (rígidas y/o flexibles).
Opcional:
- Paralex de 60 o 70 cm.
ENTREGA DE LA CARPETA DE LÁMINAS
Todos los estudiantes deberán entregar las láminas realizadas durante el curso, encarpetadas según las normas que se adjuntan, siendo requisito indispensable dicha entrega para optar al aprobado de la asignatura.
Cualquier entrega de estos encarpetados de láminas que se realice después de las fechas establecidas desde el principio del curso por el profesorado, ocasionará una disminución de la calificación correspondiente, o que ni siquiera se puntúen, dependiendo de la circunstancia concreta del retraso.
NORMATIVA DE ENCARPETADO
Los trabajos (carpeta de láminas) se entregarán de la forma siguiente y constarán de:
1.- Portada o cubierta de cartón, cartulina, papel o acetato, en formato UNE-A3 para el Módulo I, y UNE-A2 para el Módulo II, donde figurará el nombre de la asignatura, nombre de la alumna o alumno y grupo.
2.- Láminas ordenadas por su número, según figura en el programa de prácticas, y consideradas como óptimas por el alumnado.
3.- Separador de las mismas características que la portada o similar (sólo uno al finalizar dichas láminas óptimas).
4.- Láminas repetidas y/o consideradas deficientes, igualmente ordenadas.
5.- Contraportada de iguales características que la portada y separador.
El encarpetado se realizará mediante un anillado tipo "Fastener" o similar.
El alumno deberá traer a clase práctica la lámina preparada de casa, en el formato correspondiente a cada módulo (UNE-A3=420x297mm. para el módulo I y A2=594x420 mm. para el módulo II, debidamente recortado en caso necesario) con el recuadro realizado con línea continua media (fijando un margen izquierdo de 2 cm. y unos márgenes superior, inferior y derecho de 1 cm.), y la carátula según el modelo que se adjunta (que será el mismo tanto para el formato A3 del módulo I como para el formato A2 del módulo II del programa de prácticas).
El trazado de la carátula se realizará con línea continua media, y en cuanto a la rotulación se empleará una letra de trazo vertical, de 5 mm. para el nombre de la práctica y su número, y de 3,5 mm. para todos los rótulos fijos y el resto de datos a completar, según puede observarse en el modelo adjunto.
En cuanto a la situación de la carátula, se ubicará en el ángulo inferior derecho de la lámina, haciendo coincidir las líneas inferior y derecha de su borde, con las del recuadro que delimita la zona de ejecución del dibujo, según los márgenes comentados anteriormente.
Estimamos necesario para poder conocer un poco mejor al alumnado el contar con una ficha de cada uno, que será entregada por el profesorado, la cual deberán devolver lo antes posible con todos los datos rellenos y con una foto. Asimismo, el que no tenga la ficha entregada no podrá ser evaluado.
